有理，不如有趣

　　上经济课，老师问：投资和投机的区别是什么?

　　一同学淡定地答：一个是普通话，一个是广东话。

　　某大学周易专业最牛的一次课：老师拿了个罗盘进教室走了一圈，说道：“今日不宜上课!”然后就走了。

　　老师问：“要回答问题了，我们点名好不好。”“不好。”于是老师问女生：“提问男生好不好?”“好。”又问男生：“提问女生好不好?”“好。”老师松了一口气：“这不都同意吗?”

　　哥们儿在饭店吃饭。菜上齐，他喊服务员：“信不信我用大拇指就能把啤酒打开?”服务员惊奇地说：“不信。”哥们儿淡淡地说：“那你还不把瓶起子拿来?”

　　在美国，一女生夜深返校被一醉汉拦住，女生主动把裙子拉起来，男人立即把裤子褪了下去……女生回到宿舍密告室友，室友惊问结果。女生：你傻呀!想想，一个把裙子拉起来的女人，一定比一个把裤子褪下去的男人跑得快多了。
　　朋友的儿子，5岁，一天不好好学习，被朋友批评了。他儿子自言自语地说：“这世上有几种笨鸟，一种是先飞，一种是不飞，还有一种是下个蛋，把希望寄托在下一代，就怕笨鸟也下了个笨蛋。”

　　开心之后，才有大的慧心。

　　……以上种种，好玩吧!好玩的人，有阳光的质感，哪怕是面临被嘲讽，也要变成更洒脱的自嘲，哪怕是一身正气，也要让你没了脾气。有时候，有理不如有趣，有意思更胜于有意义。真理太忙，哲理太冷，道理太硬，我懂你，最是温柔，甚至我笑你扁你，也更亲近体贴。

　　画家陈丹青先生说，所谓的“好玩”是一种活泼而罕见的人格，它绝不只是滑稽、好笑、可喜。好玩的人懂得自嘲;懂得进退，他总是放松的、游戏的、豁达的。“好玩”是人格乃至命运的庞大的余地、丰富的侧面、宽厚的背景，好玩的人一旦端正严肃，发起威来，不懂得好玩的对手，可就遭殃了。

　　过去，我们总觉得等到人老了、阅历丰富了，才可以更有智慧，更豁达。


　　其实青年时期的幽默，就是豁达的一种，或者在这花样年华，就应该养成豁达的性格。
　　豁达是好玩的必要前提。